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学校实验室废水处理设备选型

描述:学校实验室废水处理设备选型噪音小,功率小,多重安全保护等特点,适用范围疾控中心、食药监局、检测机构、监测站、中学、大学、农产品检测中心。

更新时间:2022-06-10
访问次数:360
厂商性质:生产厂家
详情介绍
品牌其他品牌处理量3T/D-10T/Dm³/h
额定电压AC220V/380Vv

学校实验室废水处理设备选型

工作原理

超滤是一种以筛分为分离原理,以压力为推动力的膜分离过程,过滤精度在0.005-0.01μm范围内, 可有效1653去除水中的微粒、胶体、细菌、热源及高分子有机物质。可广泛应用于物质的分离、浓缩、提纯。超滤过程无相转化,常温下操作,对热敏性物质的分离尤为适宜,并具有良好的耐温、耐酸碱和耐氧化性能,能在60℃ 以下,pH为2-11的条件下长期连续使用。

具有以下几个特点:

(1)能高效地进行固液分离,将废水中的悬浮物质、胶体物质、生物单元流失的微生物菌群与已净化的水分开。分离工艺简单,占地面积小,出水水质好,一般不须经三级处理即可回用。

(2)可使生物处理单元内生物量维持在高浓度,使容积负荷大大提高,同时膜分离的高效性,使处理单元水力停留时间大大的缩短,生物反应器的占地面积相应减少。

(3)由于可防止各种微生物菌群的流失,有利于生长速度缓慢的细菌(硝化细菌等)的生长,从而使系统中各种代谢过程顺利进行。

(4)使一些大分子难降解有机物的停留时间变长,有利于它们的分解。

学校实验室废水处理设备选型适用范围】

疾控中心、食药监局、、检测机构、监测站、中学、大学、农产品检测中心、各类检测中心、医药、生物、油田、地勘、科研单位、研究院所等各类有机、无机、化学、生物实验室。

学校实验室废水处理设备使用方法

  1. 运转前需做好一切准备,包括设备管道产冲洗、清扫并检查水泵阀门等设施部件是否完好,如发现问题及时修复。

  2. 待检查无误后,将自来水接到水泵口,启动旋涡泵通过稳流器向溶气罐注水、注气。

  3. 调节稳流器,迅速控制溶气罐的水位及压力,使水位保持在2/3左右。

  4. 调节空气流量计,使其进气量达到使用要求。

  5. 待溶气系统控制稳定后,溶气释放器放出大量乳白色溶气水,并开启废水泵,待集水池达2/3时开启污水泵,根据厌氧处理后的浓度及时调整混凝剂量,观察浮渣与出水情况,有条件的单位应及时进行分析测定,以达运转状态。

  6. 当浮渣厚度积聚到10~15cm左右时,应及时提高气浮池水位进行排渣。 

注意事项 

1)尽量回收溶剂,在对实验没有妨碍的情况下,把它反复使用 

2)为了方便处理,其收集分类往往分为:a)可燃性物质b)难燃性物c)含水废液d)固体物质等。 

3)可溶于水的物质,容易成为水溶液流失。因此,回收时要加以注意。但是,对甲醇、乙醇及醋酸之类溶剂,能被细菌作用而易于分解。故对这类溶剂的稀溶液经,用大量水稀释后,即可排放。 

4)含重金属等的废液,将其有机质分解后,作无机类废液进行处理。 

 

 

 

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